اثربخشی آموزش تحمل بلاتکلیفی به شیوه درمان شناختی رفتاری داگاس بر اختلال اضطراب فراگیر

اختلال اضطراب فراگیر، شایع ترین اختلال اضطرابی است. با توجه به شیوع بالا، هزینه های مستقیم و غیرمستقیم این اختلال، درمان های روانشناختی بسیاری در حوزه ی شناختی- رفتاری در دو دهه ی اخیر، برای این اختلال مطرح شده اند. از بین درمان های مطرح شده، درمان شناختی- رفتاری پیشنهاد شده توسط داگاس، یک رویکرد درمانی است که اخیرأ به صورت اختصاصی برای اختلال اضطراب فراگیر تدوین شده است. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش تحمل بلاتکلیفی به شیوه ی شناختی رفتاری داگاس در درمان افراد مبتلا به اختلال اضطراب فراگیر انجام شد. پژوهش حاضر از نوع طرح نیمه آزمایشی پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بعلاوه ی یک مرحله پیگیری دو ماهه بود